|
 |
|  |
| • Военная служба в Вооруженных Силах России
Военная служба –
особый вид государственной службы. От любой деятельности в гражданской
сфере военная служба отличается своим назначением, сферой приложения
сил, средствами и методами, возможностями и условиями достижения целей,
требованиями к человеку.
Пока существуют реальные и
потенциальные источники внешней и внутренней опасности для страны и
факторы, способствующие перерастанию этой опасности в непосредственную
военную угрозу Российской Федерации, военная служба в ее Вооруженных
Силах будет самой необходимой деятельностью. От отношения к службе, от
ее состояния будет зависеть не только безопасность личности, общества и
государства, но и судьба самого их существования, жизни на своей земле.
Военная
служба относится к самой сложной и трудной деятельности. Она не
нормирована продолжительностью рабочего времени, строжайше
регламентирована установленным порядком, правилами и нормами их
соблюдения, требует от военнослужащих полной самоотдачи, высокого
профессионализма и особой ответственности за выполнение широкого круга
обязанностей. Кроме того, военная служба ограничивает для
военнослужащих многие права и свободы человека и гражданина. Трудности
военной службы в наши дни усугубляются социально-экономическими,
политическими, нравственными проблемами в стране, слабой правовой и
социальной защищенностью военнослужащих. Главная же трудность военной
службы состоит в том, что она в конечном счете предназначена
непосредственно обеспечить достаточную боевую готовность Вооруженных
Сил, а в случае необходимости – отразить военную агрессию и нанести
агрессору поражение.
Военная служба – это и самая опасная
деятельность. Военнослужащие являются первым объектом поражения со
стороны противника. Все средства массового поражения направлены, прежде
всего, против живой силы. Большую опасность для военнослужащих таят в
себе вооружение и боевая техника самих Вооруженных Сил. Степень этой
опасности в решающей степени зависит от уровня профессиональной
пригодности и подготовленности военнослужащих к выполнению должностных
обязанностей.
Военная служба включает в себя следующие элементы
воинской деятельности: боевую и общественно-государственную подготовку,
служебно-боевую деятельность и реальные боевые действия.
Боевая
и общественно-государственная подготовка предназначена обеспечить
высокий военно-профессиональный уровень личного состава Вооруженных
Сил. Она осуществляется непрерывно как в мирное, так и в военное время.
Ввиду постоянного пополнения армии и флота новыми людьми, поступления
на вооружение новых образцов военной техники совершенствуются формы и
методы боевой и общественно-государственной подготовки. Идеологию
подготовки составляют государственность, патриотизм и высокий
профессионализм.
Боевая и общественно-государственная подготовка
войск и сил имеет ряд особенностей, отличающих ее от учебной
деятельности в гражданских учебных заведениях.
Во-первых,
подготовка имеет коллективную (групповую) направленность. В воинских
частях, на кораблях учебный процесс организуется таким образом, что в
ходе занятий не только осуществляется обучение и воспитание отдельных
солдат, матросов, сержантов и старшин, но и идет
военно-профессиональная, правовая, нравственно-психологическая
подготовка воинских подразделений к совместным действиям, успех которых
зависит прежде всего от сплоченности, слаженной работы всех членов
отделений, экипажей, расчетов, команд.
Во-вторых, боевая и
общественно-государственная подготовка имеет сугубо практическую
(боевую) направленность. В основе каждого занятия лежит принцип: учить
войска тому, что необходимо на войне. Для подготовки солдат, матросов,
сержантов и старшин используются в основном те формы м методы обучения
и воспитания, которые позволяют обеспечить превосходство личного
состава подразделений, частей, кораблей над вероятным противником.
В-третьих,
боевая и общественно-государственная подготовка имеет известную долю
условности при организации и осуществлении ее мероприятий. Это
проявляется в существенном отличии условий обучения от реальных боевых
действий, в необходимости овладеть воинским мастерством как бы загодя,
впрок, на случай, если оно потребуется. В этой связи чрезвычайно важно
формировать такие структуры военных знаний, умений и навыков, которые
бы сохранились в течение длительного времени и которые при
необходимости можно было бы легко актуализировать.
Процесс
боевой и общественно-государственной подготовки в армейских и флотских
условиях построен по принципу: знания для умений, когда военная техника
и вооружение, способы их эксплуатации и боевого применения, а также
гуманитарные дисциплины изучаются в таком объеме и на таком уровне,
которые позволили бы военнослужащим сразу действовать практически,
умело применять знания в повседневной жизни. С этой целью в процессе
обучения наиболее широко используется метод упражнения. Его сущность
состоит в многократном, все усложняющемся и сознательном повторении
умственных и физических действий. С учетом особенностей учебной
дисциплины, характера и вида формируемых навыков и умений упражнения
бывают строевые, физические, технические, стрелковые и др. Кроме того,
упражнения бывают комплексными или специальными.
Воинская
деятельность носит преимущественно коллективный характер, поэтому все
разновидности упражнений выполняются как индивидуально, так и в группе
(расчете, экипаже, отделении, на боевом посту). В ходе группового
упражнения вырабатывается слаженность подразделений, сплоченность и
коллективная готовность военнослужащих к выполнению разного рода
учебных и боевых задач.
В процессе боевой подготовки основные
военные навыки и умения закрепляются на практических занятиях и
работах. Среди них все виды обслуживания и ремонта военной техники и
вооружения, инженерное оборудование местности, стрельба, вождение
боевых машин, борьба за живучесть оружия и технических средств своего
заведования, боевого поста, корабля в целом, морская практика, защита
от оружия массового поражения и т.д.
В войсках и силах флота
широко используются специальные формы обучения, отражающие специфику
деятельности различных военных специалистов. Hапример, в танковых
войсках – легководолазная подготовка, в воздушно-десантных войсках и
морской пехоте – парашютно-десантная подготовка, на кораблях флота –
морская подготовка и т.д.
В ходе боевой и
общественно-государственной подготовки личного состава применяются
теоретические, практические и тренировочные занятия.
К
теоретическим занятиям относятся прежде всего лекции, семинары,
классно-групповые занятия, беседы, самостоятельная подготовка. Их цель
– формирование у личного состава знаний по основам государственного
устройства России, ее военной истории, военного права и морали,
строительства Вооруженных Сил, военной педагогики, социологии и
психологии, уяснение принципов современного боя, физических принципов и
процессов, заложенных в основу создания вооружения и военной техники и
т.д.
Hа практических занятиях совершенствуется готовность
военнослужащих действовать как в одиночном порядке, и в составе
подразделения, экипажа, расчета, отделения, боевого поста, временной
группы при выполнении специальных задач. Основные формы практических
занятий: тактические, занятия по огневой, инженерной, технической,
морской, медицинской, физической и строевой подготовке.
Hа
тренировочных занятиях используются все виды тренировок:
танкострелковые, стрелковые, радиотренировки, тренировки
командно-штабные, по специальности, на боевых постах (в отсеках), по
общей подготовке, физические, строевые и др. В ходе тренировок
совершенствуется взаимодействие воинов, поддерживаются и
совершенствуются практические навыки и умения.
Боевые стрельбы
проводятся, как правило, после завершения определенного периода
обучения в целях проверки уровня огневой выучки личного состава, а
также его боевой слаженности.
Высшей и наиболее сложной формой
обучения в частях, на кораблях и в подразделениях являются учения.
Существует несколько видов учений: тактические, тактико-специальные,
командно-штабные, тактические учения с боевой стрельбой, одиночные,
частные, отсечные. Они проводятся в любую погоду, на реальной
местности, со штатным оружием и техникой, непрерывно – днем и ночью.
В
целях поддержания постоянной боевой готовности вооружения и военной
техники в войсках и силах проводятся парково-хозяйственные дни и дни
регламентных работ, во время которых обслуживаются вооружения и военная
техника и осуществляются необходимые хозяйственные работы в казарменных
помещениях и кубриках, на закрепленной территории, совершенствуется
учебно-материальная база частей, кораблей и подразделений.
Особое
место в подготовке личного состава занимает психологическая подготовка.
Она представляет собой комплекс и процедуру специальных мероприятий,
которые органически входят в систему боевой и
общественно-государственной подготовки и всей воинской деятельности.
Целью психологической подготовки является формирование, развитие и
укрепление у военнослужащих готовности к выполнению боевых задач в
любой обстановке. В зависимости от конкретных целей, задач и способов
их решения различают три вида психологической подготовки.
Общая
психологическая подготовка – это своеобразная закалка психики
военнослужащих, осуществляемая с учетом требований современной войны в
целом. Она основывается на ознакомлении солдат, матросов, сержантов и
старшин с характером современной войны и психологическими факторами
боя, особенностями морально-психологического облика вероятного
противника, спецификой его поведения и деятельности.
Специальная
психологическая подготовка нацелена на формирование высокой
психологической устойчивости и боевой активности у воинов для действий
в различных условиях обстановки.
Целевая психологическая
подготовка – это формирование установки на успешное выполнение
конкретной задачи: в бою, на боевом дежурстве (боевой службе), при
несении караульной службы, в ходе действий в сложных условиях.
Основной
принцип, который используется при решении задач психологической
подготовки: максимальное приближение условий учебы к боевой обстановке.
Для этого наиболее часто применяется: создание внешней картины
реального боя, атаки (разрушенные сооружения, огонь, дым, запахи,
поступление воды, шумовые эффекты и др.), имитация стрельбы противника,
введение элементов опасности (прыжки в воду, метание боевых гранат,
преодоление зон пожаров и задымлений, наступление вслед за разрывами
своих снарядов и мин, форсирование водных преград и т.д.), имитация
применения противником оружия массового поражения и др.
Служебно-боевая
деятельность включает в себя боевое дежурство (боевую службу),
караульную и внутреннюю службы. Каждая из них имеет свои особенности.
Боевое
дежурство (боевая служба) – деятельность военнослужащих по обеспечению
боевой готовности военной техники и вооружения к внезапному началу
боевых действий. Боевая служба (боевое дежурство), указывается в Уставе
внутренней службы Вооруженных Сил Российской Федерации, является
выполнением боевой задачи. Оно осуществляется дежурными силами и
средствами. В Военно-Морском Флоте боевая служба является высшей формой
поддержания боевой готовности сил флота в мирное время.
Подготовка
личного состава к несению боевого дежурства проводится в составе
подразделений, боевых расчетов, дежурных смен перед каждым заступлением
на боевое дежурство. Hа боевое дежурство (боевую службу) запрещается
назначать военнослужащих, не приведенных к военной присяге, не
усвоивших программу соответствующей подготовки в установленном объеме,
совершивших проступки, по которым ведется расследование, и больных.
Личному составу дежурных смен при несении боевого дежурства запрещается:
передавать кому бы то ни было, хотя бы и временно, исполнение обязанностей по несению боевого дежурства без разрешения;
отвлекаться, заниматься делами, не связанными с выполнением обязанностей по несению боевого дежурства;
самовольно оставлять боевой пост или другое место несения боевого дежурства;
проводить работы на вооружении и военной технике, снижающие установленную их готовность.
Караульная
служба предназначена для охраны и обороны боевых знамен, хранилищ с
вооружением, военной техникой, боеприпасами, взрывчатыми веществами,
другим имуществом, военных и государственных объектов, а также для
охраны лиц, содержащихся на гауптвахте и в дисциплинарном батальоне.
Внутренняя
служба имеет целью поддержание внутреннего порядка, охрану вооружения,
военной техники, боеприпасов, помещений и имущества части
(подразделения), а также выполнение других задач.
Реальные
боевые действия – воинская деятельность, осуществляемая непосредственно
в условиях боя и характеризующаяся своеобразием целей (уничтожение
противника), экстремальными условиями (опасность, быстрая смена
обстановки и т.д.), реальным противодействием противника,
специфическими средствами достижения целей (оружие, военная техника),
определенной интенсивностью функционирования психики, физическими и
психическими перегрузками. Hаиболее сильное воздействие на человека
оказывает в бою опасность. Она воспринимается как угроза срыва боевой
задачи, собственной жизни и жизни товарищей. Опасность может двояко
влиять на людей. Чаще всего она инициирует общий боевой настрой личного
состава, его активность, наступательный порыв, самопожертвование во имя
достижения победы, ненависть к врагу и т.д. Вместе с тем опасность
может оказать и сильное негативное воздействие на деятельность
военнослужащих.
Опыт боевых действий, исследования военных
ученых показывают, что к психологическим факторам современного
общевойскового, воздушного, морского боя человек может успешно
адаптироваться. Для этого он должен вырабатывать в себе быстроту
осмысливания изменений в обстановке, самообладание, готовность к
перестройке своей деятельности, эмоционально-волевую устойчивость,
умение принимать грамотные решения в условиях опасности и дефицита
информации, гибкость мышления.
Поэтому особо важную роль в ходе
боевых действий играют сознательное управление военнослужащим своими
чувствами и эмоциями, психическими процессами и состояниями, его
способность контролировать свое поведение и деятельность. |
|
 |
|  |
|
| Календарь новостей |
 | | « Январь 2025 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|  |
 |
|
